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为辖区内的家长解答有关教育方面的问题,受到社区居民的好评。借助广博的社会活动资源,学校积极开发“博物馆课程”,将博物馆作为学校课堂的延伸。

课堂上,师生互动和谐温馨,老师们通过图文并茂、音像结合的方式激发学生学习兴趣,动手摆一摆、演一演、跳一跳、做一做。 党支部班子成员和全体党员紧紧围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、担当精神够不够、是否有进取精神、是否有效促进学校发展等方面,深入查摆具体问题。


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